Institutrice pendant 8 années, à La Maternelle French Academy, ma mission était de :

• Promouvoir un enseignement qui structure et organise la richesse des expériences de l'enfant,

• Amener l’enfant à s’interroger, agir, apprendre et se responsabiliser au sein du groupe

• Développer l’expression orale de l’enfant par le biais d’activités éducatives individuelles et collectives (narration d’histoires avec jeux de rôles, pratique du chant, jeux du langage, etc.)

• Développer les apprentissages cognitifs, sociaux, affectifs et psychomoteurs (jeux d’observation, initiation à la communication orale et au calcul)

• Amener l’enfant à une prise de conscience de ses potentialités propres

• Favoriser l’expression de soi

• Susciter un éveil esthétique (dessin, peinture, bricolage, initiation au rythme et à la musique)

• Éveiller l’enfant à son environnement et développer son sens de l’observation

• Inculquer les règles fondamentales de vie en groupe

• Être attentif aux éventuelles difficultés sensorielles, motrices ou intellectuelles et y remédier favorablement

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Et puis la pandémie est arrivée et m’a donné un nouvel élan, j’ai redéfini, approfondi mes compétences en matière de psychologie, la crise fut pour moi un accélérateur de changement, d’envie créative, de proposer une aide, un soutien aux enfants, aux parents et aux professionnels de l'enfance...

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Ma réflexion était de savoir comment allier mes passions de l'enfant, l'accompagnement, la psychologie et l’art.

C'est la complémentarité de toutes ces techniques et méthodes que je propose aujourd'hui, afin d'offrir un accompagnement et une solution personnalisée et appropriée.

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L’art est un jeu d’enfant

(Max Ernst, Artiste, Peintre 1891-1976)